บทความคัดสรร


Big Data : ขุมพลังแห่งปัญญาทางการศึกษา

โพสต์7 ต.ค. 2561 19:45โดยBobby Visions

https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=ZWR1d2ViLXN0b3UxLmNvbXxpbmRleHxneDozMWFmZWRiNGE1YmEyOWUz

อินเทอร์เน็ตเพื่อสรรพสิ่งทางการศึกษา

โพสต์9 ก.ย. 2561 19:31โดยผู้ดูแลระบบ สพป.แพร่ เขต 2


การวิจัยสถาบันกับการประกันคุณภาพการศึกษา

โพสต์11 มิ.ย. 2561 19:41โดยผู้ดูแลระบบ สพป.แพร่ เขต 2   [ อัปเดต 14 มิ.ย. 2561 00:24 ]

การวิจัยสถาบันกับการประกันคุณภาพการศึกษา

Institutional Research and the Quality Assurance

                                                                                                                                                                                                                       ดร.สุรศักดิ์  ปาเฮ **

นักวิชาการอิสระด้านการวิจัย การจัดการศึกษาและการฝึกอบรม

                                                                        http://www.eduweb-stou1.com

การพัฒนางานประจำสู่งานวิจัย* Development of the Routine to Research

โพสต์13 พ.ย. 2560 23:18โดยผู้ดูแลระบบ สพป.แพร่ เขต 2

การพัฒนางานประจำสู่งานวิจัย*

Development of the Routine to Research

บทนำ

          การพัฒนาคน พัฒนางาน และพัฒนาองค์กรเป็นกระบวนการสำคัญที่ต้องสร้างให้เกิดขึ้นในทุกๆระดับ ดังที่มักกล่าวกันว่า "คนดี งานเด่น เน้นองค์กรสู่ความเป็นเลิศ" ซึ่งย่อมหมายถึงการพัฒนาคนจนเกิดเป็นทักษะความรู้ ความเข้าใจให้กับคนแล้วย่อมบังเกิดผลงานที่มีคุณค่าและส่งผลต่อการยอมรับนับถือในภาพลักษณ์ขององค์กรนั้นๆได้ในที่สุด  <อ่านต่อ>


การสร้างชุมชนวิชาชีพทางการเรียนสู่เขตพื้นที่การศึกษา* The Establishment of the Professional Learning Community to ESA

โพสต์13 พ.ย. 2560 23:14โดยผู้ดูแลระบบ สพป.แพร่ เขต 2

การสร้างชุมชนวิชาชีพทางการเรียนสู่เขตพื้นที่การศึกษา*

The Establishment of the Professional Learning Community to ESA

ปฐมบท

        ความพยายามในการแก้ไขปัญหาการศึกษาของประเทศชาติจากทุกภาคส่วนได้กระทำติดต่อกันมาอย่างต่อเนื่อง จากสิ่งบ่งบอกหลากหลายประการที่ทำให้ภาพของการพัฒนาการศึกษายังไม่ก้าวสู่เป้าหมายตามที่วาดฝันไว้ ตัวบ่งชี้สำคัญคือผลจากการทดสอบวัดและประเมินผลผู้เรียนในระดับต่างๆที่แสดงผลลัพธ์ออกมานั้น เป็นสิ่งที่ทุกฝ่ายต่างยอมรับและประกันผลงานที่เกิดขึ้นว่าการจัดการศึกษาและพัฒนาผู้เรียนของไทยเรายังไม่สามารถก้าวสู่แนวหน้าในเวทีการแข่งขันระดับต่างๆได้ และยิ่งไปกว่านั้นสิ่งบ่งชี้หลายอย่างที่บอกให้รู้ว่าประเทศเพื่อนบ้านในภูมิภาคเดียวกันกับเราบางประเทศนั้นต่างยกระดับคุณภาพและมาตรฐานก้าวแซงรุดหน้าไปอย่างมั่นคงและมั่นใจ ซึ่งแตกต่างจากของไทยเราที่ค่อนข้างจะก้าวไปอย่างขาดดุลยภาพไม่มีความสมดุล <อ่านต่อ>


การบริหารเชิงสถานการณ์ : The Contingency Approach

โพสต์13 พ.ย. 2560 20:54โดยผู้ดูแลระบบ สพป.แพร่ เขต 2   [ อัปเดต 13 พ.ย. 2560 20:55 ]

การบริหารเชิงสถานการณ์ :

The Contingency Approach

ท่ามกลางความเปลี่ยนแปลงและความผันแปรในเชิงบริบทของการศึกษาไทยในปัจจุบันได้ส่งผลกระทบต่อระบบรูปแบบการบริหารจัดการในหลากหลายมิติอย่างรอบด้าน โดยเฉพาะอย่างยิ่งผลกระทบทิ่เกิดขึ้นกับองค์การหรือหน่วยงานทางการศึกษาระดับฐานรากนั่นคือ "โรงเรียน" ที่เกิดสภาวการณ์ของปัญหาอุปสรรคทางการบริหารจัดการองค์การซึ่งเป็นไปอยู่ในปัจจุบัน และโดยเฉพาะอย่างยิ่งโรงเรียนขนาดเล็กหรือ <อ่านต่อ>

STEM Education มุ่งสู่การเรียนรู้ในยุคใหม่

โพสต์6 ก.ย. 2559 00:54โดยAdmin eduweb-stou1

STEM  Education  มุ่งสู่การเรียนรู้ในยุคใหม่
ยุคแห่งศตวรรษที่ 21 ในปัจจุบันนั้น การเปลี่ยนแปลงบริบทรอบด้านได้เกิดปรากฎการณ์ที่มีความหลากหลายในรูปแบบของการเปลี่ยนแปลงเชิงกระบวนทัศน์ที่เรียกว่า Paradigm Shift ซึ่งส่งผลกระทบต่อสังคมในมิติต่างๆอย่างรอบด้าน รวมทั้งในมิติของการจัดการศึกษาด้วยเช่นกัน ผลที่เกิดขั้นจากการเปลี่ยนแปลงเชิงกระบวนทัศน์ดังกล่าวนั้นจะมีทั้งผลในเชิงบวกและผลในเชิงลบในบริบททางสังคมที่มีความแตกต่างกันออกไป...<อ่านต่อ>

1-10 of 18